（一）做好员工的专业思想教育。将专业培养目标、教学计划、课程设置以及就业去向等内容对员工进行专题教育，帮助员工了解相关专业的培养规格和要求，增强员工专业学习兴趣与专业自信心。
（二）指导员工制定并督促实施学业规划。根据员工的学习基础、学科偏好和个性特点，有针对性地指导员工选择专业发展目标、制定中长期学习计划，帮助员工确立出国留学、考研、就业或创业的发展目标。指导员工逐步实施学业规划和学习计划。
（三）指导员工专业学习。指导员工选课、合理安排学习进程，帮助员工完善符合自身特点的较完整的专业知识和技能结构体系；引导员工端正学习态度，培养员工良好的学习习惯，引导员工掌握科学的学习方法和技能；介绍专业方面的最新动态、学科理论；指导员工见习、实习。
（四）提高员工创新能力。指导员工参与科研立项、创新训练、学科竞赛等科技活动。鼓励学业（班）导师将自己主持或参与的课题介绍给员工，让学有余力的员工参与学业（班）导师的课题研究。
（五）关心和帮助学习困难的员工。帮助学习出现问题的员工寻找努力方向，提出改进措施；对受到学业警告的员工给予帮助，制定课程重修计划，落实学业帮扶措施。
（六）协助辅导员或班主任做好员工常规管理与思想政治教育工作。
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2018年9月2日